Когда ребенок не хочет жить

Самоубийство 9-летнего мальчика, которое случилось на прошлой неделе, вызвало широкий резонанс в обществе. С начала года это второй случай в Орске, когда несовершеннолетний сводит счеты с жизнью.

Напомним, 12 апреля вечером мать мальчика вышла из дома по хозяйственным делам. Когда через непродолжительное время вернулась, то обнаружила сына висящим на поясе от кимоно на балке в дверном проеме. Ребенок уже не подавал признаков жизни, и приехавшие медики констатировали смерть.

По числу подростковых суицидов наша страна занимает первое место в Европе. По данным УМВД России по Оренбургской области, в 2010 году по области зарегистрировано 23 суицида, в 2011 году – 12. На 15 апреля 2012 года – 10 суицидов (два – в Орске).

– Люди должны знать, что угроза суицида рядом, она может коснуться вашего ребенка или ребенка ваших знакомых, – уверена руководитель Центра практической психологии Алиса Попова. – По наблюдениям экспертов, чаще всего суицидам подвержены дети из неблагополучных и неполных семей. Чаще толчком становится конфликт со сверстниками, неразделенная любовь, эмоционально неустойчивые психические состояния…

– Кроме того, риск совершения суицида со стороны ребенка повышается в разы, если один из родителей в семье страдает алкоголизмом, злоупотребляет психоактивными веществами или страдает психическими заболеваниями, – добавляет кандидат педагогических и психологических наук, начальник отдела воспитания, охраны здоровья, психологической поддержки и дополнительного образования детей управления образования Елена Абузярова. – Также риск выше, если ребенок воспитывается в семье, где были случаи самоубийства. Есть риск и в семьях, где установились холодные отношения между супругами (они находятся в длительном хроническом конфликте, не любят друг друга, но по каким-то обстоятельствам не разводятся). Понятно, что это не может не сказаться на развитии ребенка, формировании его эмоционального состояния. Попытки суицида совершают чаще всего ранимые, уязвимые дети, которые испытывают недостаток в поддержке со стороны родных, близких, окружающих людей.

– Но ведь иных детей подобные ситуации закаляют…

– Человек, сталкиваясь с проблемой, работает со своим состоянием: стремится его изменить, отрегулировать, перевести в иное качество. Кто-то для этого берет книгу, кто-то общается с любимыми животными, занимается спортом, идет в лес, слушает музыку. Таких стратегий у взрослого человека может быть много. Но далеко не все дети могут регулировать свое эмоциональное состояние. Особенно с повышенным уровнем тревожности.

– Но и ухоженный, вовремя накормленный, заботливо одетый ребенок может быть внутренне одиноким, психологически безнадзорным, поскольку до его настроения, переживаний, интересов никому нет дела. Мы порой так боимся, чтобы наши дети не наделали ошибок в жизни, что не замечаем, что, по сути дела, не даем им жить. Сначала усиленно их опекаем, оберегая от решения необходимых для их возраста проблем, затем – попираем и нарушаем их права, данные им от рождения, а потом удивляемся их инфантильности, несамостоятельности, тому, что страх жизни преобладает у них над страхом смерти.

– Завершенные суициды чаще встречаются в подростковом (14-18 лет) и предподростковом возрасте (10-12 лет). Но и в возрасте 6-7 лет ребенок может серьезно говорить о том, что не хочет жить, испытывать депрессивные состояния. У младших детей недостаточно интеллектуальных возможностей для того, чтобы сформировать свой план и завершить его. Поэтому так важно слушать своего ребенка с раннего детства и правильно реагировать на подобные состояния. Если в семье умер кто-то близкий, родители разводятся, резко меняются привычные условия жизни, ребенок в этот момент может быть очень несчастен. Иные дети так и говорят: хочу «уйти из жизни» или «быть мертвым».

– Это зависит от тяжести состояния. Скажем, прежде ваш ребенок был дисциплинированным, исполнительным, хорошо учился, и вдруг стал раздражительным, у него появились протестные формы поведения, он замкнулся и вы теряете с ним контакт. В этой ситуации лучше всего обратиться к школьному психологу или в наш Центр практической психологии по адресу: пер. Музыкальный, 16, тел. 39-18-36; 32-89-40. Но если вы заметили, что у сына или дочери депрессивное состояние, ребенок не справляется с целым рядом проблем, стоит обратиться непосредственно к детскому психоневрологу или психиатру.

– Есть и Eдиный общероссийский номер детского телефона доверия – 8-800-2000-122 (звонок бесплатный и анонимный). Круглосуточно работает телефон доверия – 21-52-55. Телефон доверия УМВД г. Орска – 29-57-55.

– Если попытка расстаться с жизнью уже была, как должны вести себя взрослые?

– Обычно после неудачной суицидальной попытки родители стараются об этом не говорить вовсе, считая, что все пройдет. На самом деле, как установлено многочисленными исследованиями во всем мире, личностные проблемы остаются еще надолго. Ведь в основе суицида лежали какие-то стрессирующие факторы. Бросил любимый (любимая) – это лишь повод, последняя капля. За этим поступком стояли более глубокие проблемы в личности ребенка, в семье.

– С детьми необходимо говорить о ценности жизни, индивидуальной неповторимости каждого человека, о позитивном прогнозе будущего, умении программировать свой успех с конкретными примерами и фактами из жизни и художественной литературы. Но все это нужно делать очень деликатно.

 – Девочка стала часто уходить из семьи – там были проблемы во взаимоотношениях с родителями. И вот, вернувшись как-то, слышит от своего отца: я всегда знал, что из тебя ничего не получится, а теперь ты вообще для меня не существуешь. Эта девочка уходит снова, покупает розу, дарит ее своей любимой учительнице и… кончает жизнь самоубийством. Спасти ее не удалось… Если вы узнаете себя в описании поведения родителя, уважаемые взрослые, задумайтесь! Дети действительно не щадят друг друга, но самое страшное, когда и взрослые не щадят детей, не задумываясь и не подозревая, какой глубины травму они наносят.

Е. Абузярова:

– В целях обеспечения информационной безопасности и дальнейшей тактичной коррекции отклонений в поведении ребенка это не только можно, но и нужно делать заботливому родителю, главное – не перейти грань и вероломно «не разжечь конфликт», ведь тем самым мы можем усугубить ситуацию. Установлен ли фильтр на компьютер, блокирующий доступ ребенка к порносайтам, сайтам самоубийц и другой негативно влияющей на подростка информации? Поинтересуйтесь, на какие сайты выходит ваш ребенок, кто у него в друзьях, какие проблемы обсуждает. Ведь девочки-подроски из пос. Каргала, совершившие суицид, были зарегистрированными пользователями сайта самоубийц!

А. Попова:

– Не все представленные ниже способы легко воплощаются, но в совокупности они дают реальный положительный результат.

Общайтесь друг с другом. Общение – основная человеческая потребность, особенно для родителей и детей. Отсутствие общения с вами заставляет его обращаться к другим людям, которые могли бы с ним поговорить. Но кто они и что посоветуют Вашему ребенку?

Выслушивайте друг друга. Умение слушать – основа эффективного общения, но делать это не так легко, как может показаться со стороны. Умение слушать означает: быть внимательным к ребенку, выслушивать его точку зрения, уделять внимание взглядам и чувствам ребенка, не споря с ним. Важно знать, чем именно занят ребенок. Иногда внешнее отсутствие каких-либо нежелательных действий скрывает за собой вредное занятие. К примеру, употребляющие наркотики и являются «тихими» в отличие от тех, кто употребляет алкоголь.

Ставьте себя на место ребенка. Подростку часто кажется, что его проблемы никто и никогда не переживал. Было бы неплохо показать, что вы осознаете, насколько ему сложно. Договоритесь, что он может обратиться к вам в любой момент, когда ему это действительно необходимо. Главное, чтобы ребенок чувствовал, что вам всегда интересно, что с ним происходит. Если вам удастся стать своему ребенку другом, вы будете самым счастливым родителем!

 Проводите время вместе. Очень важно, когда родители умеют вместе заниматься спортом, музыкой, рисованием или иным способом устраивать с ребенком совместный досуг или вашу совместную деятельность. Для ребенка важно иметь интересы, которые будут самым действенным средством защиты от негативных последствий.

 Дружите с его друзьями. Именно от окружения во многом зависит поведение детей, их отношение к старшим, к своим обязанностям, к школе и так далее. Кроме того: в этом возрасте весьма велика тяга к разного рода экспериментам. Дети пробуют курить, пить. У многих в будущем это может стать привычкой.

Помните, что ваш ребенок уникален! Представьте, что будет с вами, если 37 раз в сутки к вам будут обращаться в повелительном тоне, 42 раза – в увещевательном, 50 – в обвинительном?.. Цифры не преувеличены: таковы они в среднем у родителей, дети которых имеют наибольшие шансы стать невротиками и психопатами. Ребенку нужен отдых от приказаний, распоряжений, уговоров, похвал, порицаний, отдых от бесконечных воздействий и назиданий. Любой ребенок хочет чувствовать себя значимым, особенным и нужным. Вы можете ему развить положительные качества и в дальнейшем опираться на них. Когда ребенок чувствует, что достиг чего-то, и вы радуетесь его достижениям, повышается уровень его самооценки. А это, в свою очередь, заставляет ребенка заниматься более полезными и важными делами.